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本期目次
高等教育教学研究
新质生产力“新结构”理念下大师范教育体系的建构
李金泽;白莉;
2024年04期 v.39;No.224 1-7页
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中德两国数字教育平台建设目标定位探究——基于中德相关政策文本的目标模型构建与分析
费斐;王有升;
2024年04期 v.39;No.224 8-15页
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中国现代文学的“树形教学法”
张连义;
2024年04期 v.39;No.224 16-21页
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“iTEST智能测评云平台”在大学英语课程及四级模拟测评中的应用研究——以广州航海学院为例
吴宾凤;张昊玥;
2024年04期 v.39;No.224 22-29页
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创新创业教育研究
OBE理念视域下大学生创新思维培育的探究
魏旭;赵敏;
2024年04期 v.39;No.224 30-36页
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学术名家研究
博观约取,比较鉴别——论赵景深的宋元话本小说研究
刘相雨;
2024年04期 v.39;No.224 37-44页
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语言学·哲学
英语话语标记语的属性、功能与翻译
杨林;
2024年04期 v.39;No.224 45-50页
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庄子“龙蛇”思想管窥
李琪;张洪兴;
2024年04期 v.39;No.224 51-58页
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管理研究
基于志愿者参与视角的乡村治理积分制的构建研究
刘爱龙;蔡宇成;袁子航;
2024年04期 v.39;No.224 59-64页
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基于平衡计分卡的高校预算绩效评价体系研究
许梦婷;
2024年04期 v.39;No.224 65-70页
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文学研究
“贤媛”的故事:论《世说新语》中的女性书写
董子璇;晋海学;
2024年04期 v.39;No.224 71-76页
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明清“世说体”小说的旨趣建构——从《初潭集》的“神”到《女世说》的“情”
韦乐;王春妮;
2024年04期 v.39;No.224 77-83页
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“海棠违时开”深层结构的重要意义——《红楼梦》象征方法研究
杨旸;杨朴;
2024年04期 v.39;No.224 84-91页
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黑婴1930年代小说风格论
都雪莹;董卉川;
2024年04期 v.39;No.224 92-100页
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文化·艺术研究
中国传统绘画“写生”概念要义及流变
刘玥煊;
2024年04期 v.39;No.224 101-108页
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激活民众主体性:大运河开发与保护的原因、现状及其对策
赵秋唐;
2024年04期 v.39;No.224 109-116页
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