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本期目次
名校介绍
临淄区玄龄小学
2020年04期 v.35;No.200 2+157页
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高等教育教学研究
问题、反思与展望:面向未来的师范教育——“‘新师范’:新时代的师范教育与教师发展”线上学术研讨会述评
林松柏;朱振华;
2020年04期 v.35;No.200 1-6页
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论教师职业风险的生成逻辑
方园;郑继兵;
2020年04期 v.35;No.200 7-14页
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以教学投入和组织认同为中心的教师绩效评价制度探究——来自我国台湾地区高校的经验
魏彦杰;钟娟;
2020年04期 v.35;No.200 15-21页
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教育家型教师专业发展的有效路径初探
王凯;
2020年04期 v.35;No.200 22-27页
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国际文凭大学预科课程在英国的发展及其问题
王聿闻;
2020年04期 v.35;No.200 28-34页
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大学思政教学的娱乐批判与价值寻觅——智慧课堂技术异化的另一种解读
张耀天;张辉;
2020年04期 v.35;No.200 35-41页
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高校法学专业课教师开展“课程思政”的理论依据与能力培育
曾皓;
2020年04期 v.35;No.200 42-48页
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改革开放伟大成就融入高校思想政治教育研究
李敏;
2020年04期 v.35;No.200 49-54页
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新型冠状病毒疫情下的高校在线课堂教学状况解析
朱长英;
2020年04期 v.35;No.200 55-60页
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问题导向模式(PBL)在《中国现当代文学》教学中的应用
丛坤赤;
2020年04期 v.35;No.200 61-67页
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论高校思想政治教育的显性教育与隐性教育相统一
陈梦婷;
2020年04期 v.35;No.200 68-75页
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基于SNA的体育学学科作者合作关系研究——以《体育科学》为例
江超;吴友良;胡茜茜;
2020年04期 v.35;No.200 76-84页
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基础教育研究
小学整本书阅读评价:现状、挑战及转变策略
田玉娟;
2020年04期 v.35;No.200 85-91页
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初中英语语类圈活动应用研究——以语篇“Who's Got Talent?”为例
蒋燕;
2020年04期 v.35;No.200 92-99页
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关于小学生多元评价的探究
徐翠刚;李红梅;
2020年04期 v.35;No.200 100-103页
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文化历史研究
用中华匠道涵育职业理想
石超;王梦瑶;
2020年04期 v.35;No.200 104-111页
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儒家文化对培育践行社会主义核心价值观的价值研究
陈婷;
2020年04期 v.35;No.200 112-117页
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清末沛县新团案考论——兼及对处理群体性事件的思考
鲍田原;
2020年04期 v.35;No.200 118-124+150页
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文学语言研究
“左联”对现代杂文的影响
付甜甜;
2020年04期 v.35;No.200 125-131页
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保守与多元:清末民初徽州乡村士人治生模式探察——以徽商小说《我之小史》为考察中心
汤汝昭;
2020年04期 v.35;No.200 132-143页
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“持拿”义动词“持、捉、拿、掌”的介词化程度及其动因
崔云忠;崔娜英;
2020年04期 v.35;No.200 144-150页
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权威媒体外语词使用状况的调查和分析——以《人民日报》为例
刘为;史挥戈;
2020年04期 v.35;No.200 151-156页
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来稿须知
2020年04期 v.35;No.200 158页
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